9 de agosto de 2017





Dando fracciones, puesta en común sobre las dificultades para dividir.

Chicos, corrigiendo los ejercicios, me pregunté cómo llegaron hasta acá. Están en primer año de secundaria. Hoy me encontré con esto mientras corregía:
15 : 3 = 25
14 : 7 = 1, 3 , 5
20 : 5 = 2055.  ¿No se les encienden las luces rojas del tablero cuando el cociente es un número más grande que el dividendo? Quiero ser amiga del que hizo esta cuenta para que me convierta $20 en $2055.
Eso sin contar el detallazo de que operaciones como 15 : 3, 14 : 7 y 20 : 5  fueron hechas por escrito y no, mentalmente... 

Y bueno, usted no nos deja usar el celular ni la calculadora.


Soy la encarnación del Mal ensamblada en Tierra del Fuego.